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J. C. Hastings : un Doughboy à l’École des hautes études sociales

15 octobre 20241914-191816 rue de la Sorbonne (Paris), 26 juin 1917, 27 août 1918, 59th Pioneer Infantry Regiment, 6 février 1893, 7 septembre 1918, 78 rue du Faubourg Saint-Honoré (Paris), Académique, Accessible, Activité, Actualité, Aisément, Alfred Dreyfus, Allemand, Américain, Ancien, Anonyme, Antoine Prost, Apprécié, Arrière-plan, Art, Article, Athlétisme, Authenticité, Bachelor, Banc, Baseball, Bleuté, Blue Hens, Bord, Bourgade, Brest, Carl Zeisberg, Catalogue, Clara Hastings, Clarence Wales Hastings, Classe moyenne, Clichés, Colonnes, Communication, Compagnon d’armes, Complètement, Condition de vie, Conférence, Conseil d’administration, Conséquence, Considérable, Contingent, Coopération, Corps expéditionnaire, Corps expéditionnaire américain, Côte, Couple, Courrier, Cours, Crucial, Délai, Delaware, Delaware College, Dépôt, Destiné, Détail, Devenir, Dick May, Difficile, Disposition, Distinguished Service Cross, Document, Doughboy, Drapeaux, Ecole, Ecole des hautes études sociales, Eduqué, Efficace, Elargissement, Element, Elèves, Enfant, Engagement, Enseignement, Enseignement supérieur, Entrée en guerre, Environnement, Equipe, Est, Estudiantin, Etablissement, Etat, Etats-Unis, Études, Etudiant, Etudiants, Evident, Evidente, Evolutions, Exact, Excessif, Extrait, Faculté, Famille, Fantasme, Félix Alcan, Fermement, Fille, Fonction, Fondatrice, Formation, France, Frange, Fraternité, Gallica, Gallinacé, Garçon, Garnison, Généalogie, Géographique, Globalement, Grand, Habitant, Hasard, Hebdomadaire, Helen Hastings, Henry B. Thompson, Historiographique, Homme, Horizon, Idée, Individu, Industriel, Inédit, Infanterie, Information, Institution, Insurmontable, Intention, Interallié, International, James Carlton Hastings, Joanna Elizabeth Outten, Journal, Journaliste, Kappa Alpha (fraternité étudiante), La Presse comme source, Large, Laurel (DEL), Lecteurs, Lectorat, Lettre, Lieutenant, Local, Locaux, Maison, Marque, Matériel, Méconnu, Méconnue, Membre, Mère, Méthodiste, Meuse-Argonne (offensive de), Middletown (DEL), Millier, Moral, Moyen, Natif, Nécessaire, New Jersey, Newark (DEL), Newark (NJ), Newark Post, Niveau, Nom, Notabilité, OCRisation, Œuvre, Offensive, Opérateur, Opinion publique, Original, Parcelle, Paris, Parole, Particulier, Particulièrement, Pays, Période, Permission, Petit, Photographe, Pionnier, Plumage, Porté, Précieux, Précis, Premier, Présence, Président, Presse, Prisme, Probable, Procès, Profil, Profitable, Programme, Programme scolaire, Promotion, Propos, Publication, Rapide, Rayonnement, Recensement, Récipiendaires, Rédaction, Réducteur, Régiment, Relations, Réputation, Révision, Sacrifice, Saint-Nazaire, Science, Scolaire, Scolarisé, Scolarité, Section, Sélectif, Signal Corps, Site, Socioculturel, Soeur, Soldat, Soldats, Sorbonne, Sort, Source, Spécialement, Stratégie, Sulfureux, Supplémentaire, Surplus, Surveillance, Symbole, Témoignage, teneur, Textile, Trajectoire, Trajectoires, Travail, Union chrétienne des jeunes gens (YMCA), Unité, Université, University of Delaware, USS Léviathan, Vécu, Vie, Ville, Volontaire, WASPErwan Le Gall

Institution d’enseignement supérieur originale, l’École des hautes études sociales reste encore assez largement méconnue, malgré la dynamique historiographique entourant sa fondatrice, Dick May [1]. Si les grandes évolutions de l’établissement, né à la faveur de la révision du procès d’Alfred Dreyfus, sont globalement comprises, y compris lors d’une période aussi cruciale que la Première Guerre mondiale, force est d’avouer que le détail de cette histoire reste encore difficile à saisir[2]. Classiquement, il n’est pas très difficile de se faire une idée assez précise de ce que furent les cours donnés en cette école, grâce notamment à l’intense travail de publication mené par Félix Alcan, maison dont une grande partie du catalogue est disponible en ligne, sur Gallica. De même, le programme des enseignements et des milliers de conférences qui peuvent être données au 16, rue de la Sorbonne, est aisément accessible par l’intermédiaire de la presse française, source particulièrement précieuse. Pour autant, comme le rappelait si judicieusement A. Prost, réduire l’histoire de l’école à celle des programmes scolaires serait particulièrement réducteur, même dans le cas de celle des Hautes études sociales. Aussi est-il nécessaire, autant que faire se peut, de retrouver les trajectoires ainsi que la parole des étudiants qui fréquentent cet établissement. Là encore, c’est la presse qui, par bien des égards, permet d’y parvenir, et en l’occurrence la presse américaine, preuve s’il en était du rayonnement international de l’institution créée par Dick May. C’est ainsi dans les colonnes du Newark Post, un journal du Delaware, état de la côte Est des États-Unis, que l’on découvre l’un de ces élèves, scolarisé en 1919, James Carlton Hastings[3].

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